令和2年10月15日(木)の1時間目
今日は,なぜか集中力が続きません。
文書を作らなければならないのですが,なかなか良いアイデアが浮かんできません。
そんな時は,子どもたちの様子を見てエネルギーをもらいに行きたいと思います。
ということで,1時間目にカメラを肩に校舎を一回りしました。
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校庭のバックストレート側では,6年生がハードル走と縄跳びをしています。
ハードルを跳び終わったら,帰りは縄跳びをしながら戻ります。
ハードリングと運動量の確保ですね。
考えてますねぇ。
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1年生の教室では,なにやら面白そうな授業が始まりそうです。
水のかさで算数ですね。
オレンジ色の色水で確かめながら勉強を進めそうです。
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2年生は,国語でした。
原稿用紙の使い方を勉強していました。
これから,よく使いますからね。
しっかり覚えてくださいね。
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5年生の教室では,国語の漢字ドリルをしていました。
もうほとんど書き終わったかな?
5年生の新出漢字って多いんですよね。
頑張ってくださいね。
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移動していたら,図書コーナーのハロウィンの飾り付けが目に入りました。
なんか,だんだんパワーアップしている感じです。
二階堂先生,ありがとうございます。
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ひまわり1組は,今日の学習予定をそれぞれノートに写していました。
しっかり席について,しっかり先生と受け答えしていました。
良いですねぇ。
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3年生の授業は,国語です。
「パラリンピックが目指すもの」の段落の要約をしているようです。
段落を要約するというのは,かなり高度な読み取りの力を必要とします。
3年生の国語の肝とも言える部分です。
頑張れ,3年生!
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4年生も国語でした。
「くらしの中の和と洋」の単元でした。
4年生は,段落構成をつかむ勉強だと思います。
こちらも4年生の国語の肝です。
頑張れ,4年生!
子どもたちは,それぞれの学びにしっかり取り組んでいた様子です。
さぁ,エネルギーをもらいました。
今日も,1日,頑張ろう!!