コンテンツへスキップ ナビゲーションに移動

美里町立小牛田小学校

  • ホームHOME
  • 小牛田小学校紹介School Introduction
    • 学校長あいさつ
    • 小牛田小学校の目指す教育
    • 小牛田小学校沿革史
    • 小牛田小学校 いじめ防止基本方針
    • 小牛田小学校スタンダード
    • 令和7年度の在籍児童数(5.1現在)
    • アクセス
  • 小牛田小学校だよりNews from Kogota Elementary School
    • 令和7年度学校だより
    • 令和6年度学校だより
    • 令和5年度学校だより
    • 令和4年度学校だより
    • 令和3年度学校だより
    • 令和2年度学校だより
  • 情報管理関連ポリシーInformation management policy
    • ホームページ運用ポリシー
    • 情報管理規定
    • 個人情報に関する漏洩防止対策

今日の小牛田小学校

  1. HOME
  2. 今日の小牛田小学校
2021年1月4日 / 最終更新日時 : 2021年1月4日 info-kogota 今日の小牛田小学校

令和3年1月4日(月) 仕事始め

明けましておめでとうございます。学校は,今日から仕事始めです。朝に学校に着くと早く来ていた職員が雪をかいてくれています。急いでその中に加わり,一緒に雪を払いました。一段落して,校舎に入ってから気づきました。「あれ,〇〇さ […]

2020年12月25日 / 最終更新日時 : 2020年12月25日 info-kogota 今日の小牛田小学校

令和2年12月25日(金) 冬休み2日目

今日は,冬休み2日目です。そして,12月25日 クリスマスです。朝,異常点検のために校舎を回っていたら,素敵なものを見つけたので,紹介します。ツリーは,ひまわり1組2組の合同作品だそうです。幹の部分は,2組の児童,飾り付 […]

2020年12月23日 / 最終更新日時 : 2020年12月23日 info-kogota 今日の小牛田小学校

第2学期終業式

今日の5時間目,テレビ放送を通して終業式を行いました。 私からは,「自分の限界をじぶんでおもいこまない」と言う話をしました。ノミは,2m跳ぶ力を持っていますが,高さ50cmの箱に入れておくと,50cmしか跳ばなくなります […]

2020年12月22日 / 最終更新日時 : 2020年12月22日 info-kogota 今日の小牛田小学校

アカシア発表会 6年生

6時間目,6年生が体育館でアカシア発表会を行いました。自分で調べたことを保護者に向かって発表していました。ポスターセッションの形式での発表でした。このあと,どう展開するのかな?保護者の皆さんの感想を伺ってみたかったです。

2020年12月22日 / 最終更新日時 : 2020年12月22日 info-kogota 今日の小牛田小学校

令和2年12月22日(火)の3時間目

今日は,朝から文書仕事に追われていました。来客があり,お帰りになってからも明日の終業式の準備などをしていました。気がつくと3時間目も終わりそうです。急いで校舎を一回りです。 1年生は,お楽しみ会の最中でした。ゲームをして […]

2020年12月21日 / 最終更新日時 : 2020年12月21日 info-kogota 今日の小牛田小学校

租税教室 6年生

今日は,美里町税務課からお二人の講師先生をお迎えして,租税教室を行いました。プレゼンとアニメーションを使って,税の働きについて教えていただきました。圧巻は,やっぱり一億円でした。一億円の大きさと重さを復元したものを見せて […]

2020年12月21日 / 最終更新日時 : 2020年12月21日 info-kogota 今日の小牛田小学校

令和2年12月21日(月)の2時間目

今日は,2時間目にカメラを肩に校舎を一回りしました。 2年生は,算数のテストを返していました。九九のテストだったようです。「なおし終わったら,持ってきなさい。」今から直しのようです。 1年生は,体育館にいました。前倣えを […]

2020年12月21日 / 最終更新日時 : 2020年12月21日 info-kogota 今日の小牛田小学校

素敵な朝です

今朝は,二十四節気の一つ冬至です。冬至とは、北半球において太陽の位置が1年で最も低くなり、日照時間が最も短くなる日です。冬本番です。連日,雪が降り続いています。小牛田小学校にも雪が降り積もっています。雪は,きれいだし,遊 […]

2020年12月18日 / 最終更新日時 : 2020年12月18日 info-kogota 今日の小牛田小学校

令和2年12月18日(金)の4時間目

今日は,2時間目3時間目に通級があったので,4時間目の検食前に急いで校舎を一回りしました。 2年生の教室では,机の上にブロックを出していますが,クラウド先生がいます。分かりました。クラウド先生が,言った数だけブロックを並 […]

2020年12月17日 / 最終更新日時 : 2020年12月17日 info-kogota 今日の小牛田小学校

かまくらづくり

今日の3時間目,校長室で通級をしていると外から賑やかな声が聞こえてきました。ひまわり1組のみんなが,松浦先生とかまくら作りをしています。楽しそうです。「できあがったら,教えてね。」通級指導を続けていると,しばらくして窓を […]

投稿ナビゲーション

  • «
  • 固定ページ 1
  • …
  • 固定ページ 59
  • 固定ページ 60
  • 固定ページ 61
  • …
  • 固定ページ 85
  • »

最近の投稿

アカシア祭り

2025年12月8日

音楽アウトリーチ

2025年11月7日

稲刈りをしました(5年生)

2025年9月29日

小牛田小152歳

2025年7月17日

世代間交流

2025年7月1日

田植え

2025年5月30日

11/8 古川駅へ校外学習(2年生)

2024年11月8日

10/26学習発表会

2024年10月26日

9/27稲刈りを行いました(5年生)

2024年9月27日

8/24親子奉仕作業

2024年8月30日

カテゴリー

  • 今日の小牛田小学校
  • 今日の給食
  • 小牛田小学校からのお知らせ
  • 未分類
  • 行事

アーカイブ

  • 2025年12月
  • 2025年11月
  • 2025年9月
  • 2025年7月
  • 2025年5月
  • 2024年11月
  • 2024年10月
  • 2024年9月
  • 2024年8月
  • 2024年5月
  • 2024年4月
  • 2024年3月
  • 2024年2月
  • 2024年1月
  • 2023年12月
  • 2023年11月
  • 2023年10月
  • 2023年9月
  • 2023年8月
  • 2023年7月
  • 2023年6月
  • 2023年5月
  • 2023年4月
  • 2023年3月
  • 2023年2月
  • 2023年1月
  • 2022年12月
  • 2022年11月
  • 2022年10月
  • 2022年9月
  • 2022年8月
  • 2022年7月
  • 2022年6月
  • 2022年5月
  • 2022年4月
  • 2022年3月
  • 2022年2月
  • 2022年1月
  • 2021年12月
  • 2021年11月
  • 2021年10月
  • 2021年9月
  • 2021年8月
  • 2021年7月
  • 2021年6月
  • 2021年5月
  • 2021年4月
  • 2021年3月
  • 2021年2月
  • 2021年1月
  • 2020年12月
  • 2020年11月
  • 2020年10月
  • 2020年9月
  • 2020年8月
  • 2020年7月
  • 2020年6月
  • ホーム
  • 小牛田小学校紹介
  • 小牛田小学校だより
  • 情報管理関連ポリシー
Site Statistics
  • Total visitors : 84,814
  • Total page views: 219,359

Copyright © 美里町立小牛田小学校 All Rights Reserved.

Powered by WordPress with Lightning Theme & VK All in One Expansion Unit by Vektor,Inc. technology.

MENU
  • ホーム
  • 小牛田小学校紹介
    • 学校長あいさつ
    • 小牛田小学校の目指す教育
    • 小牛田小学校沿革史
    • 小牛田小学校 いじめ防止基本方針
    • 小牛田小学校スタンダード
    • 令和7年度の在籍児童数(5.1現在)
    • アクセス
  • 小牛田小学校だより
    • 令和7年度学校だより
    • 令和6年度学校だより
    • 令和5年度学校だより
    • 令和4年度学校だより
    • 令和3年度学校だより
    • 令和2年度学校だより
  • 情報管理関連ポリシー
    • ホームページ運用ポリシー
    • 情報管理規定
    • 個人情報に関する漏洩防止対策
Translate »